L'enfant n'est pas un mini adulte à qui vous allez donner un mini- évangile. C'est un homme en formation, un adulte en puissance à qui vous devez donner tout l'Evangile mais adapté à son âge.

1. Adaptez vous à l’enfant :
Lorsque j'étais enfant, je parlais comme un enfant, je pensais comme un enfant, je raisonnais comme un enfant. 1 Cor 13 :11
L'Ecriture reconnaît qu'un enfant ne parle pas comme nous, il ne pense pas comme nous, il ne raisonne pas comme nous. Un enfant n'a jamais été adulte, mais tous, nous avons été des enfants. Ce n'est pas à l'enfant de s'adapter, mais c' est à nous de nous mettre au niveau de l'enfant.
Il faudra adapter votre vocabulaire afin que l'enfant vous comprenne. Il faudra expliquer les mots de la Bible qui lui sont étrangers.
Il faudra penser comme un enfant qui vit dans le présent, qui est égocentrique. Posez lui des questions, faites lui résumer votre leçon pour être sûr qu'il vous a bien compris.
Il faudra raisonner comme lui, être simple, clair, mais non simpliste.

2. Entrez dans le monde de l’enfant :
Jésus entra là où était l'enfant. Il la saisit par la main... Marc 5 :40 Entrez dans le monde de l'enfance, c'est s'intéresser à ce qui l'intéresse. Faites parler l'enfant et vous trouverez ce qui l'inquiète, ce qui le réjouit. Vos centres d'intérêts ne le préoccupent pas. Pour parler à la fillette de Jaïrus, et pour la prendre par la main pour l'amener à la vie, Jésus est entré dans sa chambre.

3. Gagnez l’enfant :
Je me suis rendu le serviteur de tous (des enfants) afin de gagner le plus grand nombre... avec les Juifs, j'ai été comme Juif afin de gagner les Juifs... (avec les enfants, j'ai été comme un enfant afin de gagner les enfants) 1 Cor 9 :19-20
Votre objectif est d'enseigner l'enfant pour le gagner à Christ, alors redevenez enfant pendant votre enseignement pour gagner la confiance, l'affection, le coeur des enfants afin de les amener à Christ.

4. Intéressez l’enfant :
Un enfant sera attentif si vous savez l'intéresser. L'attention est la fille de l'intérêt. Commencez toujours votre enseignement avec un “ accrochage ”, une anecdote, un suspens, une question qui va éveiller l'attention de l'enfant. Plus un enfant est jeune, plus sa capacité d'attention est réduite. Il vaut mieux une leçon plus courte et intéressante, qu'un enseignement trop long que l'enfant n'écoute pas. Parfois, l'enfant ne vous regarde pas et semble ne pas être attentif, mais il vous écoute quand même et il enregistre.

5. N'ayez pas peur de répéter :
Nous l'avons dit précédemment, et je le répète à cette heure... Gal 1 :9
Je ne me lasse pas de vous écrire les mêmes choses, et pour vous cela est salutaire. Phil 3 :1
Si Paul n'avait pas honte d'écrire les mêmes choses à des adultes, n'ayez pas peur de répéter les mêmes enseignements aux enfants. Il faut que leur coeur, leur mémoire soient imprégnés de la bonne Parole.

6. Assurez vous d’avoir été bien compris :
Posez des questions précises après votre leçon. Demandez un résumé verbal de ce que vous avez dit. Demandez aux enfants de vous raconter ce qu'ils ont retenu de la leçon précédente. Vous saurez ainsi si vous avez assez insisté sur la vérité essentielle et si vous avez atteint votre but.

7. Passez à l’action :
Mettez en pratique la parole, ne vous bornez pas à l'écouter. Jac 1 :22
Si vous avez enseigné sur la louange, faites louer les enfants. S'il s'agit du pardon, assurez-vous que tous les enfants ont reçu le pardon. Si c' est sur l'obéissance, demandez leur de prouver leur obéissance pendant la semaine... Que votre enseignement soit pratique !
Ayez la foi que votre travail ne sera pas vain dans le Seigneur, mais croyez qu'un jour, il portera du fruit, parce que la Parole de Dieu est esprit et vie.